Жизнь – это творчество!
Эссе
Заспорили
Подснежник, Снег и Зайчиха, что на свете самое красивое:
- Самое
красивое, - сказал Подснежник, - это, когда расцветает первый подснежник.
Кругом еще снег, а солнечный луч звонит в белоснежный колокольчик на зеленой
стрелочке: «Весна пришла! Весна пришла!»
- Нет,
самое красивое, - сказал Снег, - это когда первый снег выпадает. Земля стоит
черная, замерзшая, неприглядная. А выпадает первый снег, и земля словно
умоется. Вся укутается в пушистое покрывало, похорошеет, засветится.
- Нет,
- сказала Зайчиха, - самое красивое, это когда маленькие зайчата в первый раз
на поляну выходят. Кругом цветы пахучие,
травы высокие, и в них маленькие пушистые комочки сидят. Первый раз на мир
смотрят. Ушки у них шевелятся, а глаза делаются огромными от удивления. Я
прекраснее картины не видала.
- Зря
вы спорите, - ласково сказало им Cолнышко с высоты и погладило всех троих и
землю вокруг, - это все самое красивое, потому что все это – жизнь.
А для ребенка, который начинает свою жизнь с познания окружающего
мира, она кажется не просто красивой, но и удивительной.
Помните
глаза ребенка, когда он любуется, чему – то удивляется? Каждый, кто наблюдал, с каким интересом маленькая кроха изучает мир
вокруг себя, рассматривает свои ручки,
игрушки, травинки, букашку, не мог
скрыть улыбку умиления и очарования.
Для
маленького человечка не существует понятий красивое и безобразное.
У
малышей свое эстетическое отношение к жизни. Красиво то, что ему, малышу, в
настоящий момент понятно, интересно и радостно.
Я вместе с моими малышами учусь постигать
красоту окружающего мира и путешествовать в мир искусства. Первые шаги ребёнка всегда самые
радостные! Получилось!
Дети мыслят образно. Первые рисунки, первые знаки на бумаге для них имеют много смысла. Они вкладывают все свои эмоции. Они творят. Они непосредственны. Творчество - есть потребность, процесс перевода собственных чувств в образы. Это таинство, которое приносит радость, смягчает жизненные бури.
И мне
хочется стать тем лучиком, который ласково погладит по голове, проникнет в
самое сердце ребенка и поможет разглядеть красоту, выразить свое отношение к миру, свою фантазию языком изобразительного искусства.
Как
лучик, преломляясь, рассыпается на множество цветов радуги, так и я раскрываю
перед детьми палитру красок. Мы вместе, играя, познаём красоту и искусство
жизни. Вот цветок, дерево, лужа, плывущие облака, капелька дождя на ветке, поющая птица. Всякий
предмет имеет свой объём,
предназначение, вызывает определённые эмоции, действующие на сознание и
побуждающие к фантазиям. Каждый видит и выделяет своё.
Как
земля хорошеет и светится от хрупких снежинок зимой, так и
человек окружает себя красотой.
Творчество несет красоту в нашу жизнь, вдохновляет на поиск новых решений в других областях нашей деятельности. Занятия
творчеством позволят не только обогатить и разнообразить нашу жизнь, но и сделать
ее более спокойной и радостной.
И даже,
если не станут художниками мои ребята, то в жизни каждого из них, я
надеюсь, тяга к творчеству и умение замечать красоту окружающего мира: первый
подснежник, первый снег, поможет им раскрасить свою жизнь разноцветными красками.
И они уже не скажут, что жизненная дорога похожа на полосатую чёрно – белую зебру, а похожа на разноцветную радугу. Ведь жизнь — это не то, что мы проживаем; она то, как мы представляем её себе. Каким мы нарисуем свой мир, в таком и будем жить!